Estyn
Cartref > Gwybodaeth > Estyn
Uchafbwyntiau Arolygiad Estyn 2026
Mae adroddiad arolygiad Estyn (Chwefror 2026) yn adlewyrchu ysgol ofalgar a chynhwysol sy’n rhoi lles a datblygiad pob disgybl wrth wraidd ei gwaith.
Prif gryfderau’r ysgol:
✓ Lles a gofal cryf – Mae’r ysgol yn rhoi blaenoriaeth uchel i les disgyblion, gan feithrin ymddygiad cadarnhaol a pherthnasoedd cryf ar draws y gymuned ysgol.
✓ Gweledigaeth glir a rennir – Mae arweinwyr wedi sefydlu gweledigaeth bwrpasol sy’n hyrwyddo’r egwyddorion “Credu, Parchu a Llwyddo”, sy’n cael eu deall a’u cefnogi’n dda gan ddisgyblion, staff a rhieni.
✓ Darpariaeth effeithiol ar gyfer ADY – Mae trefniadau ar gyfer cefnogi disgyblion ag anghenion dysgu ychwanegol yn gryf, gyda gwaith partneriaeth effeithiol rhwng staff, rhieni ac asiantaethau allanol. O ganlyniad, mae’r rhan fwyaf o ddisgyblion yn gwneud cynnydd cadarn.
✓ Cwricwlwm eang a chyfoethog – Mae’r cwricwlwm yn datblygu dealltwriaeth disgyblion o’u hunaniaeth, treftadaeth a materion moesol ac ysbrydol yn llwyddiannus, ochr yn ochr â sgiliau creadigol a chelfyddydol.
✓ Safonau da mewn sgiliau craidd – Mae medrau Saesneg, mathemateg, rhifedd a sgiliau digidol y rhan fwyaf o ddisgyblion yn gadarn, gyda chyfleoedd ystyrlon i gymhwyso’r sgiliau hyn ar draws y cwricwlwm.
✓ Agweddau cadarnhaol at ddysgu – Mae llawer o ddisgyblion yn mwynhau dysgu ac yn cymryd rhan weithredol mewn bywyd yr ysgol, gan gynnwys trwy bwyllgorau disgyblion a mentrau fel Criw Cymraeg.
✓ Arweinyddiaeth a llywodraethiant cefnogol – Mae llywodraethwyr yn adnabod yr ysgol yn dda ac yn darparu cefnogaeth a her briodol i arweinwyr. Mae ‘Ffrindiau’r Ysgol’ yn gwneud cyfraniad gwerthfawr at wella adnoddau a chyfleoedd y disgyblion.
✓ Diogelu a rheolaeth gadarn – Nid yw trefniadau’r ysgol ar gyfer diogelu, rheoli’r safle na rheoli cyllid yn peri unrhyw bryder.